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		<title>Medusa</title>
		<link>http://medusa.blogalia.com/</link>
		<description>Página de información y apoyo al profesorado del IES Mencey Bencomo</description>
		<dc:language>es-ES</dc:language>
		<dc:rights>Copyright pedrojota</dc:rights>
		<dc:publisher>pedrojota</dc:publisher>
  		<dc:creator>pedrojota</dc:creator>
		<items>
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	<item rdf:about="http://medusa.blogalia.com//historias/58443">
		<title>prueba</title>
		<link>http://medusa.blogalia.com//historias/58443</link>
		<description>&lt;script type=&quot;text/javascript&quot; src=&quot;http://services.alphaworks.ibm.com/manyeyes/api/v1/snapshot/89ade5ae1afd68ea011b0363298203ac.js?width=400&amp;height=350&quot;&gt;&lt;/script&gt;</description>
	</item>

	<item rdf:about="http://medusa.blogalia.com//historias/52119">
		<title>Bienvenida al nuevo curso</title>
		<link>http://medusa.blogalia.com//historias/52119</link>
		<description>Bueno, pues primero dar la bienvenida a todos --que son muchos-- los nuevos en el Centro.&lt;br /&gt;
En este blog voy poniendo alguna información que pueda resultar útil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En primer lugar mis excusas a los nuevos por el problema con las contraseñas de usuarios. Ya saben que mientras pueden usar el usuario genérico u_38010773 sin contraseña. En caso de necesitar acceder a los servicios de usuario como el programa Pincel o la zona compartida, le piden ayuda a cualquiera de los compañeros que por un módico cortadito accederán a casi cualquier cosa ;-)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Uso del aula Medusa&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El aula Medusa cuenta con 19 ordenadores, que ya sabemos son pocos. Este años esperamos contar con un para de ellos más --si el secretario se porta bien con los dineros--.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sólo habrán cuatro horas bloqueadas correspondientes al área de Informática de Bachillerato. El resto del horario estará disponible a condición de que se apunten en el libro que se encuentra en Conserjería   con una antelación máxima de 1 semana. En caso de alguna actividad importante que requiera su uso, se permitirá reservarla con mayor antelación siempre que se consulte con el coordinador --yo mismo--&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Cómo utilizar las impresoras del Centro&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hay tres impresoras disponibles en red:&lt;br /&gt;
La impresora EPSON EPL-6200 de la sala de profesores que se usará para imprimir documentos breves (1 a 5 folios aproximadamente).&lt;br /&gt;
La impresora DELL LASER PRINTER en la antesala de dirección que se usará para documentos de 1 a 20 folios aprox.&lt;br /&gt;
La FOTOCOPIADORA que se utilizará para documentos de muchos folios como programaciones, boletines de notas, etc. Siempre consultando al personal de conserjería.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para utilizar la impresora deseada, sólo tenemos que ir al menú Archivo-Imprimir y seleccionar la impresora requerida que estarán identificadas respectivamente como&lt;br /&gt;
Sala Profesores&lt;br /&gt;
Dell Laser Printer 1720dn&lt;br /&gt;
Fotocopiadora&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;u&gt;Ten en cuenta&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Da la orden de imprimir sólo una vez. En caso de haber algún problema, hacerlo varias veces no va a arreglarlo.&lt;br /&gt;
En caso de algún problema sigue los siguientes pasos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Ve al menú Inicio-Impresoras y faxes y pincha en la impresora correspondiente y comprueba si el documento a imprimir sigue todavía allí.&lt;br /&gt;
2.Comprueba eque hay papel o que la impresora no está atascada. En este caso espera a que un usuario avanzado &amp;#8211;Pancho, Santi o Pedro por ejemplo&amp;#8212; te puedan ayudar con el problema.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y recuerda&lt;br /&gt;
LA IMPRESIÓN ES UN PROCESO RELATIVAMENTE CARO. USA LAS FOTOCOPIAS CUANDO SEA POSIBLE Y NO IMPRIMAS DOCUMENTOS VOLUMINOSOS COMO PROGRAMACIONES O RESOLUCIONES DE LA CONSEJERÍA DE FORMA INECESARIA. INTENTA SELECCIONAR LA PARTE DEL DOCUMENTO QUE TE INTERESA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;¿Dónde guardo mis archivos?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si van en a la carpeta Mi PC verán lo siguiente&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://es.geocities.com/pedroj.geo/zonas.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://es.geocities.com/pedroj.geo/zonas.jpg&quot; border=&quot;1&quot; hspace=&quot;10&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Si se fijan, aparte de las típicas unidades C: A: y D: existen cuatro unidades más o zonas (para entendernos). Esas cuatro zonas pertenecen a la red medusa y tienen las siguientes funciones básicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &lt;b&gt;zona genérica&lt;/b&gt; es la única zona que pueden usar los alumnos.&lt;br /&gt;
La &lt;b&gt;zona compartida&lt;/b&gt; es la zona para que el profesorado comparta documentos.&lt;br /&gt;
En la &lt;b&gt;zona de usuarios&lt;/b&gt; cada profesor cuenta con una carpeta con su nombre de usuario a la que sólo él o ella tiene acceso.&lt;br /&gt;
La &lt;b&gt;zona de seguridad&lt;/b&gt; es una réplica de la zona usuarios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
¿dónde debes entonces guardar un documento?. Pues depende de lo que quiera hacer con él. Si es para uso exclusivamente personal recomiendo utilizar la zona de usuarios. ¿Qué ventaja presenta con respecto a mis documentos?. Pues simplemente que un documento que esté en la zona de usuarios podrá ser consultado desde cualquier ordenador del Centro --e incluso desde cualquier ordenador medusa de otro centro de Canarias--, mientras que un documento guardado en Mis Documentos sólo podrá ser consultado en el ordenador donde se guardó.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por último, si quieres hacer una copia de seguridad de cualquier documento que quieres que esté siempre ahí --pues el CiberCentro hace limpieza de vez en cuando-- sólo tienes que guardarlo en tu carpeta de la zona de seguridad. Cuando se haga la limpieza también desparecerá, pero siempre puedes pedir a CiberCentro que lo restaure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si necesitas más detalles puedes consultar el &lt;a href=&quot;http://www.educatecno.org/ficheros/Manual_Curso_Basico_V2-3_.pdf&quot;&gt;Manual Basico Medusa&lt;/a&gt; en la página 18.&lt;br /&gt;
</description>
	</item>

	<item rdf:about="http://medusa.blogalia.com//historias/49883">
		<title>Comprar un portátil</title>
		<link>http://medusa.blogalia.com//historias/49883</link>
		<description>Como varios compañeros me han pedido consejos para comprar un portátil, aquí van algunas cosas:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mi primer consejo es buscar proveedores de confianza y que te ofrezcan un periodo de devolución. Normalmente si un aparato no tiene fallos graves en los primeros días de uso, no es probable que esté dañado de fábrica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Empezaría por hacer la prueba de compra en la página de Dell. Allí puedes elegir una portátil desde unos 600 euros en adelante. También puedes personalizar las características. Así que yo la usaría como precio de referencia. Por ejemplo, puedes ver &lt;a href=&quot;http://www1.euro.dell.com/content/products/features.aspx/notebooks_better?c=es&amp;cs=esdhs1&amp;l=es&amp;s=dhs&quot;&gt;en esta página&lt;/a&gt; un ordenador de gama media Inspiron 6400 por unos 800 euros y basarte en sus características para buscar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Corte Inglés tiene en &lt;a href=&quot;http://www.elcorteingles.es/tiendas_e/cda/Informatica/Eci/TiendaVertical/0,4286,PD10326!ECI,FF.html&quot;&gt;su página&lt;/a&gt; buenas ofertas y te dan 7 días desde que recibes el portátil en casa para probarlo y devolverlo si no estás conforme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las marcas que recomendaría van según precios.&lt;br /&gt;
Un buen portátil por menos de 1000 euros se puede conseguir en las marcas HP y Toshiba por ejemplo. Los HP tienen el handicap de la baterías, cuya duración no es precisamente la mejor del mercado, pero el resto de prestaciones suele ser excelente por el precio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si alguien quiere algo de mayor calidad, un ordenador magnífico el el &lt;a href=&quot;http://www.google.es/url?sa=L&amp;ai=Bcu-WNBlfRvvDC4fe0ASXntWEDdj28iTEmvTPAvOLsweQvwUIABABGAEgtlQoAjgBUOqyz9f4_____wFg1bXXguwImAHNngaqAR1jb20udWJ1bnR1OmVuLVVTOm9mZmljaWFsK2Nmc8gBAakCyPQ130mKtj7IAtS7VtkDJRB1IedbJg4&amp;q=http://www.sonystyle.es/.do%3Fs%3Dexternal%26ss%3Dnotebooks%26languageId%3DES%26s_kwcid%3Dsony%2520vaio%7C596897520&amp;usg=AFQjCNHrqQlNtehTyKd58fbJ7cHV8BCx1w&quot;&gt;Sony Vaio&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y si alguien quiere un portátil a muy buen precio con prestaciones suficientes y una buena calidad de pantalla, mi consejo es que compre un &lt;a href=&quot;http://www1.euro.dell.com/content/products/features.aspx/notebooks_good?c=es&amp;cs=esdhs1&amp;l=es&amp;s=dhs&quot;&gt;Dell Inspiron 1501&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mi experiencia personal --por si sirve de algo-- es buena con los HP (he tenido dos) y los Dell y Toshiba que he utilizado. Mientras que con los ACER es pésima, tanto con el portátil del instituto, como con uno que compré y devolvía en su momento.</description>
	</item>

	<item rdf:about="http://medusa.blogalia.com//historias/49363">
		<title>Nuevas tecnologías para demostrar cómo mienten los que nos gobiernan</title>
		<link>http://medusa.blogalia.com//historias/49363</link>
		<description>&lt;a href=&quot;http://services.alphaworks.ibm.com/manyeyes/view/SGXXRFsOtha6ryHbnjyTG2-&quot; style=&quot;margin: 0pt; padding: 0pt;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://services.alphaworks.ibm.com/manyeyes/static-resources/snapshot/89ade5ae117638d201127febf39d3fb7.jpeg&quot; id=&quot;$ManyEyesThumbnail&quot; style=&quot;border-style: solid solid none; border-color: rgb(175, 117, 93) rgb(175, 117, 93) -moz-use-text-color; border-width: 1px 1px 0pt; margin: 0pt; padding: 0pt;&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img style=&quot;border: 0pt none ; margin: 0pt; padding: 0pt; display: block; position: relative; top: -5px;&quot; src=&quot;http://services.alphaworks.ibm.com/manyeyes/images2/blog_this_caption.jpg&quot; id=&quot;Any_0_0&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/a&gt;</description>
	</item>

	<item rdf:about="http://medusa.blogalia.com//historias/48925">
		<title>Cursos de teleformación medusa</title>
		<link>http://medusa.blogalia.com//historias/48925</link>
		<description>Recuerda que hay varios &lt;a href=&quot;http://www.gobiernodecanarias.org/medusa/campus/cursos.php&quot;&gt;cursos de teleformación&lt;/a&gt; en sus últimos días de inscripción.</description>
	</item>

	<item rdf:about="http://medusa.blogalia.com//historias/48859">
		<title>Preguntas más frecuentes sobre linux</title>
		<link>http://medusa.blogalia.com//historias/48859</link>
		<description>&lt;blockquote&gt;&lt;a href=&quot;http://www.obtengalinux.org/linux/&quot;&gt;¿Qué es linux?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.obtengalinux.org/windows/&quot;&gt;¿Por qué linux y no windows?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Linux es software libre. &lt;a href=&quot;http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html&quot;&gt;Definición de software libre&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.gnu.org/philosophy/schools.es.html&quot;&gt;Por qué las escuelas deberían usar exclusivamente software libre&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mononeurona.org/index.php?idp=124&quot;&gt;¿Es linux difícil de usar?...y 14 mitos más sobre linux&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.obtengalinux.org/migrar_a_linux/&quot;&gt;¿Cómo hacer el cambio a linux?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
¿Qué distribución linux te recomendamos?. &lt;a href=&quot;http://www.kubuntu-es.org/&quot;&gt;Kubuntu&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
¿Dónde puedo conseguir kubuntu?. Pideselo a tu coordinador medusa o descarga la última versión &lt;a href=&quot;http://www.kubuntu.org/download.php#latest&quot;&gt;desde aquí&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
¿Cómo pruebo kubuntu sin instalarlo en el dico?. &lt;a href=&quot;http://formacion.cnice.mec.es/materiales/43/cd/cap1/maqueta1_frame.htm&quot;&gt;Arrancando el ordenador desde el CD de Kubuntu&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
¿Cómo instalo Kubuntu junto con Windows?. &lt;a href=&quot;http://www.wikilearning.com/instalacion_ubuntu_6_06-wkc-17684.htm&quot;&gt;Una guía rápida&lt;/a&gt;. &lt;a href=&quot;http://formacion.cnice.mec.es/materiales/43/cd/cap2/cap2_frame.htm&quot;&gt;Una guía más completa&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;
Y un poco de publicidad&lt;br /&gt;
&lt;object width=&quot;425&quot; height=&quot;350&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.youtube.com/v/-Qn2LBTUHJw&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.youtube.com/v/-Qn2LBTUHJw&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; wmode=&quot;transparent&quot; width=&quot;425&quot; height=&quot;350&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;
</description>
	</item>

	<item rdf:about="http://medusa.blogalia.com//historias/48583">
		<title>Cursos medusa en los CEPs</title>
		<link>http://medusa.blogalia.com//historias/48583</link>
		<description>&lt;blockquote&gt;&lt;b&gt;Ya tengo aula Medusa, ahora ¿Qué hago?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Válido para todas las áreas y para profesorado no experto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
CURSO: UTILIZACIÓN DE LAS TIC EN UN CENTRO MEDUSA&lt;br /&gt;
Expediente: Y.006065/2007-01&lt;br /&gt;
CURSO: 12 horas &lt;br /&gt;
Organiza: CEP La Laguna&lt;br /&gt;
Lugar de celebración: CEP LA LAGUNA&lt;br /&gt;
Días:  17, 18 y 25 de abril&lt;br /&gt;
Horario: de 16 a 20:00 horas&lt;br /&gt;
Nº de plazas: 20&lt;br /&gt;
Envío de solicitudes al fax del CEP de La Laguna: 922264966&lt;br /&gt;
Fecha límite de inscripción:  16 de abril&lt;br /&gt;
Ponente: &lt;br /&gt;
Jaime Mir Payá&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PROGRAMA:&lt;br /&gt;
Uso Expositivo de las TIC: Uso del proyector LCD (Cañón). Uso de las conexiones a Internet de los centros desde un PC Medusa o desde otro PC no Medusa. Uso de un programa de presentaciones (PowerPoint).&lt;br /&gt;
Uso Manipulativo de las TIC: Utilización de materiales ya realizados. Utilización de materiales realizados o adaptados por el profesor. Organización y utilización de estos materiales en función de la ubicación (Rincón de aula o Aula Medusa) y del agrupamiento de los alumnos. Dónde guardar toda esta información: zona compartida, zona genérica, mis documentos en red. Cómo organizar las carpetas y trabajar con su seguridad.&lt;br /&gt;
Uso de las TIC en investigaciones con los alumnos. Fases de la investigación. Cómo buscar en Internet y cómo utilizar un escaner y una cámara digital.&lt;br /&gt;
Usos elementales de las TIC en proyectos colaborativos por medio de Internet. Cómo realizar los trabajos en común: mediciones, históricos, idiomas, culturales, etc. Cómo utilizar el correo electrónico (comunicación asíncrona): correo web o local. Los foros y los blogs.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://es.geocities.com/pedroj.geo/perf_02.doc&quot;&gt;Impreso de solicitud&lt;/a&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Últimos días&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;a href=&quot;http://es.geocities.com/pedroj.geo/GIM01oroTF07_campliacionplazo.doc&quot;&gt;Iniciación a Gimp&lt;/a&gt;: Programa gratuito de Diseño Gráfico (estilo Photoshop)  (DE ESTE CURSO SE HA AMPLIADO EL PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES HASTA EL DÍA 13 DE ABRIL DE 2007)&lt;/blockquote&gt; </description>
	</item>

	<item rdf:about="http://medusa.blogalia.com//historias/47145">
		<title>Cursos de teleformación</title>
		<link>http://medusa.blogalia.com//historias/47145</link>
		<description>&lt;blockquote&gt;Curso Avanzado de MS PowerPoint 2003   	  &lt;br /&gt;
Elaboración de actividades con Hot Potatoes 6.0 	&lt;br /&gt;
Elaboración de actividades interactivas para matemáticas con GEOGEBRA&lt;br /&gt;
Iniciación al SwishMax: Elaboración de actividades 	&lt;br /&gt;
Tutoría de Teleformación&lt;br /&gt;
Uso del programa CROCODILE TECHNOLOGY (v. 1.6) 	&lt;br /&gt;
EdiLIM 2.0: Elaboración de actividades multimedia&lt;/blockquote&gt; 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La fecha límite de presentación de solicitudes será el 19-02-2007 a las 13:00:00 hs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Más información en el &lt;a href=&quot;http://www.gobiernodecanarias.org/medusa/campus/cursos.php&quot;&gt;Campus Virtual Medusa&lt;/a&gt;</description>
	</item>

	<item rdf:about="http://medusa.blogalia.com//historias/46323">
		<title>Nueva carpeta con programas útiles</title>
		<link>http://medusa.blogalia.com//historias/46323</link>
		<description>Se ha creado una nueva carpeta en la &lt;b&gt;zona compartida/profesorado/&lt;/b&gt; --&lt;a href=&quot;http://medusa.blogalia.com/historias/43108&quot;&gt;recuerda las zonas a las que tienes acceso&lt;/a&gt;-- con la denominación de &lt;b&gt;software útil&lt;/b&gt; donde se irán poniendo aplicaciones útiles para todo el profesorado. Ya están disponibles:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El antivirus y antispyware Mcfee con instrucciones de instalación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La aplicación CourseGenie de la que &lt;a href=&quot;http://medusa.blogalia.com/historias/44951&quot;&gt;dedicamos una entrada anteriormente&lt;/a&gt;.</description>
	</item>

	<item rdf:about="http://medusa.blogalia.com//historias/46208">
		<title>Disco duro on-line</title>
		<link>http://medusa.blogalia.com//historias/46208</link>
		<description>Si quieres disponer de un lugar privado para guardar tus ficheros y tenerlos siempre disponibles y desde cualquier ordenador, una opción sencilla es utilizar gmail.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://gmail.google.com/&quot;&gt;gmail&lt;/a&gt; es el correo de google similar al hotmail de microsoft. La única manera de conseguir una cuenta gmail es a través de invitación de alguien que ya la tenga.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para disponer del espacio en disco, tienes que instalar en primer lugar el navegador firefox que puedes descargar desde &lt;a href=&quot;http://www.mozilla-europe.org/es/products/firefox/&quot;&gt;esta página&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una vez en el navegador ve al menú herramientas/complementos y haz click en el enlace de la parte inferior derecha que pone obtener extensiones.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Te llevará a una página en inglés, pero sólo tiene que ir a la barra de búsqueda y poner &lt;b&gt;gmail space&lt;/b&gt;. A continuación te parecerá la extensión, haces click en ella y en la página siguiente das a &lt;b&gt;install now&lt;/b&gt; y esperas a que se instale --sólo unos segundos--&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una vez instalada y reiniciado el navegador firefox, vas al menú herramientas y encontrarás GSpace. Te aparecerá una pantalla con la siguiente pinta&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://es.geocities.com/pedroj.geo/gspace.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://es.geocities.com/pedroj.geo/gspace.JPG&quot; width=760 height=480 border=&quot;1&quot; hspace=&quot;10&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para conectarte vas a la pestaña &lt;b&gt;Manage Accounts&lt;/b&gt; donde pones tu usuario de gmail y la contraseña. Luego conectar y ¡voilà!.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tu izquierda aparecerá el disco duro de tu ordenador y a tu derecha el disco &lt;b&gt;gs&lt;/b&gt; correspondiente a gmail. Pasar ficheros de un lado a otro es tan fácil como seleccionar y hacer click en la flechita azul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Disfrutenlo y para cualquier duda preguntar al coordinador medusa que también puede enviarte una invitación para abrir una cuenta gmail.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
</description>
	</item>


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